校企联合开发教学设备背后的技术革新与实践

2025年，产教融合已成为推动高校教学设施升级的核心策略之一。上海上益教育设备制造有限公司（以下简称“上益”）正凭借与高校共建的联合研发平台，结合企业的工程研发与校园教学需求，推出多个具有行业深度、教学直击现实问题的教学装置，实现了技术创新与应用效果的双重跃迁。

听校方也听行业声音——从调研到架构规划开始

真正的校企联合，并非简单安装设备，而是从“聆听需求”开始。上益与上海交通大学、职业学院共同组织调研会议，汇总教学流程、课程痛点与企业输入点，形成模块化结构提案；再邀请行业专家参与评审，确保装置功能、协议接口与工业标准高度融合。这与《国家职业教育改革实施方案》中强调“深化产教融合、企业参与教学设计”的要求呼应得密切。

装置剖析：模块自由拼、物联网灵活联

先看物理教室与化学实验室之间如何共享一个框架——上益开发的几款装置采用模块插拔式设计，用户可自由组合反应模块、传感模块、电控模块等，成本可控又便于升级。核心控制器可兼容 LoRaWAN／NB‑IoT 接入实验管理平台，将传统装置转变为智能化节点：自动采集参数，云端管理监控。这样的设计与行业主推的智能实验室愿景如出一辙。

反复打磨：技术打底，教学频频回访

每款上益装置都经过至少三轮高校试用反馈：工程师驻校调试、教师操作结论、学生实物演练报告。数据打开后效果显著——误差减少、重复操作率下降，系统还可根据用量自动提示耗材更换周期。校方提供教学过程支持，企业推动工艺升级，最终形成“拧合既快又稳”的闭环技术体系。

政策引导：靠这个走得更稳

国家教育部及地方教育厅均推动校企共建实验平台与教学装置。这与教育部关于联合平台管理办法不谋而合，上益与上海交大签订联合研发平台协议，由企业提供研发设备、经费和技术支持，校方承担顶层标准制定与场景需求导入。双方共同研定教学评价指标、故障率标准与升级路径，真正让设备“会成长”。

可量化的教学效果：数字就是信任

引入教学装置后不搞“口头评估”，而是用数据说话。实验证明：装置误差在课堂教学中维持在±1%，故障停机率同比下降30%；教师反馈的主动教学时间提升 25%，学生实验满意度达到 90% 以上。这些数据显示出装置从“硬件工具”升级为“教学助手”的质变价值。

那些可能的问题——长期规划下答案已备好

接口兼容问题？ 上益标准模块全部基于国际与产业介面规范设计，确保未来替换与升级零门槛；

教师操作不熟悉？ 提供线上+线下双轨培训，设立产教研联合实验室操作认证制度；

设备老旧替换成本？ 公司支持增量更新模式，装旧即插新增功能模块，实现二次利用。

远景展望：教育现代化，不止于一台装置

展望未来，上益计划持续投入千万级预算研发 AI 行为识别模块、VR 实验模拟控制器、智慧考核接口标准。目标是在 2026 年前，将装置网络、云平台与教学评估体系打通，实现覆盖 150 所高校的校企共建教学实验网络，参与制定高等教育实验装备国家标准，让国产教学装置赶上国际先进水平。