上海交大专家眼中的实验室设备创新趋势及落地案例

在“数字教学”“智慧实验室”几道风口下，实验设备不再只是仪器，而是教学智能化系统的一环。上益正与上海交通大学专家联手，从全局把脉设备创新趋势，用真实案例绘制“未来实验室”的数字姿态。

学者怎么想？设备发展要怎样“跟着机制走”

来自上海交大的教学与工程领域专家认为，未来实验设备要智能，也必须与教学流程融合——即“技术先行，教学驱动”。设备应具备自主感知、自动反馈乃至教学辅助等能力，真正服务教学，而非落入冷冰硬件。这个理念不仅是科技愿景的口号，更通过上益与交大的联合研发平台加以实践。

模块化＋数据化，设备能升级，也能学习

在上海上益与交大协同设计的实验装置中，模块化结构成为设备颠覆传统的基础——传感、控制、显示模块可拆装替换。这意味着设备既节省预算，也具备延展能力。重要的是，设备还内置 LoRaWAN／NB-IoT 接口，将实验数据推送云平台，支持故障预警、实验日志分析乃至教学反馈机制构建。

这一设计理念恰与上交大专家提出的“实验设备要像老师一样思考教学逻辑”的思路不谋而合，而这一思路也已成为部分产品落地的底层逻辑。

校内落地：数据与教育交汇的那一刻

以下是几个真实实例：

化学实验中心引入上益智能反应装置后，教师反馈误差率由 ±3% 缩至 ±1%，复做率显著减少；

物理测控实验室装置上线后，教师摆脱重复记录工作，教学时间增加了 25%，学生参与度也上升；

材料工程课程中，模块化装置允许不同专业教学共享资源，有效提升设备使用效率与教学灵活性。

这些反馈，不是讲得好听，而是设备实打实地嵌入课堂后折射出的数据真实。

创新+实用：校企合作如何持续推进

上益与交大合作不止于“借专家背书”。双方与教育主管部门合作制定联合研发协议，由上交大学者确立教学标准和误差上限，由企业负责产品迭代与量产。政策也支持高校设备联合研发与“成果转化”，为技术落地提供制度通道。

这种结构让创新有制度保障，产品落地有质量支撑。

持续优化，设备从“工具”变“助手”

专家强调，设备不只做一时的功能，更要变得“会成长”。为此，上益设备设计了可在线升级功能，教师还可以在平台设定课程参数，系统自动适配不同需求。此外，设备维护、升级政策透明，老师们反映——“教学中设备不再是麻烦，而实用便利”。